|














|
|
A Vision of Students Today |
|
Michael Wesch, Assistant Professor of Cultural Anthropology.
Kansas State University.
«This video was created by myself and the 200 students enrolled in ANTH 200: Introduction to Cultural Anthropology at Kansas State University, Spring 2007. It began as a brainstorming exercise, thinking about how students learn, what they need to learn for their future, and how our current educational system fits in.»
|
|
Código Linux |
|
«Este documental cuenta la historia de la creación de linux (Linus Torvalds)así como su impacto en la evolución informática».
|
|
Creative Web 2.0 Learning |
|
CTLA Conference, Judy O¿Connell, 23 May 2007.
«This is an edited version of the slides presented at the annual CTLA Conference, held in Sydney. Links are included for videos, and to visited and recommended sites. Links are underlined, or embedded in images.»
|
|
El Mundo Segun Google |
|
«El mundo según Google, un documental recientemente emitido en el canal Odisea que trata de Google en el que directivos e investigadores de la empresa hablan de ella, de lo que están haciendo, de cual es la idea que los motiva, y de sus planes de futuro¿ Aunque sin revelar como se calcula el PageRank ni nada parecido, claro.»
|
|
Engaging Digital Natives |
|
Examining 21st century literacies and their implications for teaching in the digital age.
Jennifer Carrier Dorman.
|
|
La revolución de los SO |
|
«Revolution OS is a 2001 documentary which traces the history of GNU, Linux, and the open source and free software movements. It features several interviews with prominent hackers and entrepreneurs (and hackers-cum-entrepreneurs), including Richard Stallman, Michael Tiemann, Linus Torvalds, Larry Augustin, Eric S. Raymond, Bruce Perens, Frank Hecker and Brian Behlendorf.
|
|
Laboratorio Virtual Ibercaja - LAV |
|
«El Laboratorio Virtual (LAV) es un proyecto de la Obra Social y Cultural de Ibercaja cuyo principal objetivo es la enseñanza de la Ciencia y la Tecnología mediante las nuevas herramientas de la información y la comunicación.
La principal actividad del LAV es el acceso gratuito a través de su web a sus más de 300 simulaciones informáticas para el aprendizaje de la Ciencia y la Tecnología, dirigidas fundamentalmente a profesores y alumnos de ESO, Bachiller y Ciclos Formativos.»
|
|
Modelos de aprendizaje cooperativo |
|
«El aprendizaje cooperativo se basa en la construcción participativa del conocimiento y agrupa diferentes metodologías, desde técnicas concretas en el aula hasta marcos de enseñanza y actitudes conceptuales (Trujillo, 2002).»
|
|