Departamento de
Traducción e Interpretación

BITRA. BIBLIOGRAFÍA DE INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN

 
Volver
 
Tema:   Pedagogía. Cameroon. Cameroun.
Autor:   Dongho, Jean-Richard
Año:   2015
Título:   Needs Analysis (NA) for translator education in Cameroon: a case study of the Advanced School of Translators and Interpreters (ASTI)
Lugar:   Buea
Editorial/Revista:   University of Buea
Idioma:   Inglés.
Tipo:   Tesis.
 
 
2001-2019 Universidad de Alicante DOI: 10.14198/bitra
Comentarios o sugerencias
La versión española de esta página es obra de Javier Franco
Nueva búsqueda
European Society for Translation Studies Ministerio de Educación Ivitra : Institut Virtual Internacional de Traducció asociación ibérica de estudios de traducción e interpretación